El equipo de salud mental del área, pediatras, trabajadoras sociales y enfermeras escolares trabajarán en coordinación con los equipos de orientación educativa de los centros escolares de la comarca.
El Área de Gestión Sanitaria de Osuna ha creado una comisión para abordar de forma
interdisciplinar la salud mental de niños y adolescentes de la comarca.
“El principal objetivo es abrir una vía de comunicación bidireccional entre los profesionales de
salud y educación para agilizar el diagnóstico y garantizar una atención precoz y un
seguimiento integral de los niños y jóvenes que requieran asistencia en este ámbito”,
explica el subdirector médico en funciones, David Paniagua.
Esta semana se han realizado dos jornadas de trabajo intersectoriales, una en el Hospital de Osuna y otra en el Hospital de Écija, con el objetivo de dar a conocer el protocolo de actuación, definir los circuitos asistenciales entre la comunidad educativa y la Unidad de Salud Mental Comunitaria y concretar las vías de comunicación entre los diferentes perfiles profesionales.
En ambos encuentros han participado, además del equipo de salud mental del área al completo, pediatras de atención primaria, trabajadoras sociales y enfermeras escolares, así como referentes de los Equipos de Orientación Educativas (EOEs) y orientadoras de los centros escolares.
Para Álvaro Palma, director de la Unidad de Gestión Clínica de Salud Mental del Área,
“cuando hablamos de salud mental es fundamental tener en cuenta el modelo
biopsicosocial, incluyendo no sólo el componente biológico, sino la parte psicológica
que aborda la gestión de las emociones, y social, tendiendo en cuenta la estructura
social en la que crecen esos niños”.
Por su parte, Rafael Lara, psiquiatra y referente para la salud mental infanto-juvenil del
área, ha querido agradecer el esfuerzo que desde la dirección del área se está
haciendo para seguir avanzando tanto en la prevención como en el abordaje de la
salud mental de niños y jóvenes de la zona.
·”El hecho de trabajar coordinados, con estas comisiones interdisciplinares, nos permitirá agilizar el abordaje de otras patologías en salud mental más allá de las dificultades de aprendizaje, dando así respuestas rápidas ante diferentes diagnósticos”, ha explicado.